Gran parte de la formación pedagógica ocurre en establecimientos escolares que reciben a las y los estudiantes de nuestra Pedagogía en Matemática y Computación y les brindan la oportunidad de participar en sus comunidades como estudiantes en prácticas en distintos niveles: prácticas iniciales, prácticas intermedias y prácticas final.

Estos centros, sus directivos y fundamentalmente sus docentes, asumen una importante labor de co-formación, que permite que el programa de Pedagogía en Matemática y Computación, cuente con espacios de desarrollo formativo auténticos, que fortalecen la preparación profesional de los estudiantes.

Nuestro reconocimiento a estas comunidades y su colaboración con la formación pedagógica.